呼应海云：儿子在家的日子

看到海云写他家的冬暖，我也呼应一篇，我家这个冬天的暖流。

昨天晚间，临睡觉之前，我看到双胞胎哥俩在嘀嘀咕咕，不久，小双大大咧咧的告诉我，妈妈：大双有点想大哥哥了。我抬头一看，看到大双有点羞涩的表情，心里有 点惊讶，咦，大哥哥今天刚走啊，就想他了？连忙安慰他，没关系，不久我们会带你去看大哥哥新的住处，你就会看见大哥哥了。安慰他们上了床，我就开始忙我的 事情。

半个多小时了，突然楼上房间里传来了抽泣的哭声，我连忙跑上楼去，看到小双已经呼呼进入梦乡，大双这边却把头蒙在被子里，呜呜的哭着，我连忙问他怎么了，大双断断续续的哭诉着：我，呜呜呜，我想大哥哥了，真的好想他，心里想，呜呜呜。。。。

看 到泪珠成串的滚下他的脸颊，我的心里抽动了一下，感情细腻的大双，和哥哥朝夕相处了一个月，那份兄弟手足之情，已经刻入心里，沁入心扉了，我赶紧拨通了老 大的电话，把话筒递到大双的耳旁。他一边哭，一边断断续续的和大哥哥说着话，在大哥哥的安慰下，他才慢慢的止住了哭声，慢慢进入梦乡。我不知道，电话那头的大哥哥该是怎样的感受，那一刻，最为一个妈妈，看到他们那份亲情的自然流露，我真的好感动。

老大大学毕业后和我们朝夕相处了整整一个月，昨天又开始离家，忙他的“事业”去了。这一个月的时间，全家人游玩夏威夷，在家集体看电影，一起跑步，一起外出 就餐，一起购物，一起就某个事情发表看法，互相争论，真正体验了一个“大家庭”的乐趣，那份亲情，好温馨，好留恋，我甚至恍惚感觉：我那曾经“丢失”的儿子，又回来 了。

儿子上大学后，虽然学校离家只有一个小时的车程，但是并不经常回家，平均一个月能回来一次。3年半的时间，他的学识见识，心智视野，在伯克利这个大熔炉里，是慢慢淬火，锤炼，成熟的。

还 记得有一段时间，我们的交流发生堵塞，问他什么，他都说，好，没事。再想进一步的交流，他都说很忙很忙，让我常常无奈的想，我在他的世界之外！他的世界再 精彩，都和我们没有什么关系，我们唯一能做到的就是经济上的支持，而且还必须做到无怨无悔的支持。虽说父母之爱是无条件的，可是我常常觉得有些无形的距离隔在我们当中，那份对畅通无阻沟通的期盼， 有时让我觉得心里发堵。

慢慢的，随着他的成长，他也开始有些转变，回来时，会和我们讲一些学校的事，朋友的事，他自己的事，让我觉得我觉得我们之间交流开始疏通，有了 通 道，照进了亮光。但是，他每次回来都是一天半天的，他的忙碌都远远超过我们，因为他和他的大学生朋友们成立了一个非营利的组织来帮助高中生们，鉴于各地的 时差不一，往往是我们该吃晚饭了，他们团队的网上会议也开始了。我们交流的时间总是那么匆匆忙忙，我常常感觉到他在不停的前行，爬山，一路领略着各种不同 的风景，而我们却在另一个山头，只能远远的望着 他，想着他，等着他回头，向我们招手。我不知道，什么时候他也会把眼里的风景，和我们毫无保留的分享？

这样的机会，在他大学毕业以后，竟然悄然来临了。这次他大学毕业典礼之后，我们全家直接飞到夏威夷游玩，一家六口，在美丽的海滨渡过了一个难忘的假期，其实风景再秀丽也是过眼烟云，那种敞开心扉的交流，一家人在一起的欢快，愉悦，才是最让人难忘的。

记得飞往夏威夷的飞机上，我身边的两个帅哥是同性恋，他们手拉手的坐在我的身边，头靠头的入睡，填表填一个家庭，我还是第一次和“同志”这么近距离接触5个 半小时，心里多少有点震撼。下飞机后，我和老大说，你知道吗，我刚才身边的两个，是“同志”。老大看了我一眼，大概从我的语气里明白了我的意思，他把我的 包接过去，跨到自己的肩膀上，十分平和的问我：妈妈，怎么了？你觉得有什么不应该吗？我说不是，只是心里有点别扭。他不急不慢的说，妈妈，你应该以开放的 心来接纳这个世界上的在你眼里“不寻常的事情”，任何人都有权利过属于他们自己的生活。他们有自己天生的性取向，这并没有妨碍到我们自己的生活，我们能做 的应该是尊重，容纳。接下来，我们俩从宗教，历史，自然，伦理等各个层面来讨论了这件事。他说，现在美国很多州都接纳了同性恋的合法化，这恐怕是50年前 想都想不到的，再过50年会怎样？也一定不是我们不能想象的。虽然在这个问题上我们还有很多地方值得探讨，但是我很高兴他愿意和我探讨，分享，愿意完全敞 开的和我交流，而不是一味埋怨妈妈的保守。

他们哥四个，也是很久没有这么亲密的呆在一起了，大哥哥总是以一种风趣的语言，笑话，逗着弟弟. 两 个弟弟走累了，两个哥哥会一人抱起一个，自然而然的承担起了我和老公应该承担的体力活。等车时候，一个弟弟傍一个哥哥，看两个哥哥谁撑的时间长，谁的的力 气大。那些日子，弟弟很自然的成了大哥哥的跟屁虫。我们在夏威夷租了两个房间，每个房间都有两个大床，可惜，哥四个自始自终都傍到一起，每个哥哥带一个弟 弟睡觉，钻一个被窝，讲故事，打嘴仗，反倒是我和老公的房间少了一些活力，让我觉得好失落。每天晚间都央求一下双胞胎，可不可以也陪陪我们，小双大双偶尔 会不太情愿的照顾 一下我们的情绪，可是再晚，也会转回到哥哥的房间里去睡觉，用他们自己的话说，和哥哥在一起，很有意思！我们老两口看在眼里，喜在心上，他们那种亲密无间的手足之情，让我觉得自己所有的辛苦，都是值得的。

从夏威夷回来后，老大和他哈佛，大特茅斯，伯克利的5个同学，开车去了拉斯维加斯旅游。回来那天，我正在做饭，老大进屋拥抱了我一下，告诉我说他们的渡假很愉快，然后就站在厨房给我打下手，给我分享他们的行程。他说，他们这次去，见到了一个他们崇拜的非常成功的年轻企业家Tony Hsieh，40岁左右，已经卖了好几个公司，现在把钱无偿投给拉斯维加斯的一个社区，看能不能从教育，文华，艺术，体育等方面全面提升社区的综合水平。他直接说了这个牛人的一个名字，问我知道不知道，我说不知道，真的不知道。对于他们年轻人来说，他们接受的信息很多，很快，而我就是一路小跑也赶不上的。我知道在他的世界里，我是落伍的，远远的落伍。可是他没有嫌弃我的落伍，拿出ipad，搜出这个企业家的名字，给我讲述Tony的故事。

Tony毕业于哈佛，目前是美国互联网创业者和风险投资家。他是在网上卖鞋和服饰店Zappos.com的CEO。在加入Zappos之前，他成功的于1999年把他的的互联网广告网络LinkExchange公司以2.65亿美元卖给了微软。他们这些大学生，真是初生牛犊不怕虎，想见什么人，就直接给人家写信求见，Tony在拉斯维加斯给他们免费安排了非常高级舒适的住处，还给他们安排了一个参观项目，5个大学生舒舒服服的免费在拉斯维加斯玩了一番，当然也见到了这个年轻的Tony。出乎意料的是，他说Tony是一个很谦卑并不善言谈的人，虽然亲自给他们回的邮件，并做的安排，但见面却很平和，没有那种居高临下的感觉，让他们印象很深。

我问他，人家那么成功，你们怎么他知道会见你们？他说，妈妈，很简单，我们只要花10分钟，诚恳的写个邮件就行了。人和人之间其实没有那么多障碍，障碍是在你自己的心理。退一步讲，如果他忙不能见我们，我们也没损失什么啊，做什么事情不要怕被拒绝，你现在想做什么事情也一样。。。。。我被他说的心里热乎乎的，回来后，他把他们的所有照片和我们分享，让我感觉我和他的距离近了，近了。

免费的公寓,年轻人的生活：

记 得以前的家庭会议他说过，看到问题别抱怨，要有“解决方案”。大概他感觉到了我们和他的世界有些脱节，有一天，他问我爸爸什么时候下班，看他那么一本正 经，我还以为他找爸爸有什么事呢。晚饭之后，他把全家人叫到一起，说是要和我们分享一些信息。大概他看我们落伍的太厉害了，真的看不下去了，就决定给我们 全家补补课。那一晚，他把计算机接到电视上，先给我们看以创新发明而世界闻名的TED网站上的已经被看过300多万次的视频，然后再逐个给我们介绍讲员的背景故事。有趣的是，这些如今的名人，其实都是普通人，都是从身边的小事做起的。

拥有哈佛商学院工程硕士和MIT工学位的萨尔曼汗Salman Khan， 如今是khan academy的创始人。在2004年，他一开始是为了教他的表弟数学，录一些录像放在网上让他的表弟看，后来想既然录了，就开放给更多的人吧，没想到他 的浅显易懂的教学方式受到了很多学生的欢迎。6年以后，他录了2000多个教学视频免费放到网上，每天被世界各地的人浏览10万次。后来甚至比尔盖茨的孩 子也用他的录像，于是他就创建了一个非营利组织khan academy。现在他们有自学软件，每月有超过100万的学生。视频教程，涵盖了从基本知识到先进的微积分，物理，化学，生物等。看他的演讲，有的时 候，甚至有点结巴，但这并不妨碍他的优秀，最后比尔盖茨上台给他鼓励站台。 

另外一个视频是斯坦福大学教授Daphne Koller的演讲。第三代博士世家的Daphne 说话有些口音。她 自己受着良好的教育，可是常常想，这么好的资源，如果不分时空，地理，阶层，让那些没有机会接触到的人也来分享该多好！于是通过她的启动，她们把85所世 界顶尖大学课程整合到网上，教授们录下教学视频供大家学习。老大也理解妈妈爸爸的中国情怀，专门调出北大，清华的教授课程给我们看，我当时就想，我就是没 时间啊，要不然好好利用这些资源，多好！等我退休了，一定好好学习！

喝着热茶，听着儿子介绍这些虽然普通，却又做着不平凡的事情的人的事，尽管我的消化能力和记忆力已经日渐消退，能记下的东西有限，可是我感觉到儿子的努力和用心，他在试图让我们同步，心里还真是暖暖的。

每 天我快下班的时候，他都会打个电话来问：需不需要我来做饭？如果我说需要，他会做几个他自己觉得很得意，可我吃起来很难吃的美式中国菜，还饶有兴趣的问 我，好不好吃？我不好意思说不好吃，他也听不出来我的勉强，竟然信心满满的对我说：妈妈，你也向我学习学习吧。哈哈，真是个粗线条的大男孩。为了自己的胃 口，我一周都得婉拒几次他做饭的要求，要不然，中国胃会提意见的。

他 找工作都是自己找，拿到几个工作机会，也会把offer letter都寄给我和老公，虽然最后的主意都是他自己拿，可他把所有消息都向我们透明，最起码是一种尊重。他说旧金山的一个小公司，在面试了他之后，想 给他一个工作机会，可他说，他还没最后明确自己的方向，暑假以后有可能会去支教两年，现在接受正式工作机会对公司不太公平，还是先给他一个实习岗位吧。正 式岗和实习岗，待遇还是差很多的，其实他也可以接受这个工作机会，几个个月后真有其它想法再辞职。拒绝正式工作机会而要一个实习岗，这也从另一个方面说明他的坦荡和真诚。

他现在是处在有理想抱负的喜欢挑战，愿意冒险的阶段，而我们却趋向求稳，对事情的看法难免有出入。他能看出我们的顾虑，有一天上班，收到了他寄给我，老公，和我家老二的邮件"关于金钱和财富"，大概意思是：

钱=$$$ ， 财富=是创造收入的能力。

财富和钱是不一样的。财富是资产，是由技能，智力，教育，投资和关系构成的。这些综合在一起可以创造收入。这就是为什么，即使明天你拿走了比尔·盖茨所有的钱，我敢肯定，他仍然会很成功。因为他有智力，教育，关系和投资，可以帮助他重新创造收入。

 
在找工作时，要思考什么是有价值的，把钱和财富之间区别开来是非常重要的。很多人追逐钱，其实，他们应该做的是建立财富。例如，技能，知识，关系，投资和其他资产。
推荐一篇好文章，你可以了解更多：http://swombat.com/2014/1/10/money-and-wealth。

我很高兴，在他遇到和父母对事情看不一致时，愿意以沟通的方式去交流，他把老二也拉入邮件，很显然是愿意弟弟也能有所思考。我当然明白他的意思，告诉他，你们是早晨8.9点钟的太阳，有梦想，就去追逐吧！

有 一天我看他的账户里，只有800多美元了，想到他到旧金山还要交一笔押金租房，估计在他拿到第一张工资单之前，就没什么钱了。我主动说，给你转点钱吧，你 的这点钱第一个月会很吃紧。可他说，不用，钱不够了，我可以想办法，我已经毕业了，会安排好自己的事情，你们不需要再用给我钱了，你们好好安排自己的生 活，照顾好弟弟就行了。得，现在想给钱竟然给不出去了。他们的独立和自尊，真的让我刮目相看。也让我感觉，真的，一转眼，儿子就和你平起平坐了。

有 的时候，白天我们上班上学，就他一个人在家，他就盼啊盼，盼到弟弟们都回来了，就把计算机设好，带着3个弟弟，狂玩游戏，他们大呼小叫的喊叫着，激动着， 有时甚至到晚间11点多，真是过瘾啊。想想他们这样的机会也是很多，我就随他们去了，自己关上门，在他们噼里啪啦的键盘声中，美美的进入梦想。

这个冬天，天气很冷。可是因着儿子毕业，全家团聚，我竟然全然没有感觉到任何冬意。心里的暖流，是能融化一切的。

儿子大学毕业了

半年以前，儿子说，他可以用3年 半的时间把大学里的课程全部学完，提前半年毕业是没问题的。老妈我当时一听，喜上眉梢，心里暗暗盘算，别的不说，单这学费就可以给我省不少银子呢，况且， 他还可以自己挣银子，多实惠的好事！我想都没想，赶紧表示坚决支持，举双手支持。可惜，我的支持刚出口，人家就又说了，我是具备了毕业的必要条件，但是不 是必须毕业，我也许会在学校学一些自己喜欢的课程呢！老妈我的笑脸当即僵在那里，笑不下去了，我吭哧了半天，想说点什么，没说出来。
 
静下心了，我使劲的调整自己，孩子大学校园生活也就4年，那么美好，过了这个村就没这个店了，不选毕业就不选吧，反正正常也是念4年。他们现在不象我们当初，有经济上的压力，要赶紧挣钱养活自己，他们有选择的权利，我，除了尊重，没有别的选择。
 
我 这方心里调整的差不多了，放下私心杂念了，两个月前，人家又突然宣布，决定提前毕业了！我的天啊，儿子，你咋变的那么快呢？这不是让我们忽悠忽悠的做过山 车吗？不过，这回我学乖了，喜也不上眉梢了，把暗喜按下去了，谁知道，人家哪天又变了吧？直到一天他送了一个邮件过来，说已经把自己的名字报上去了，我才 确信，这是真的了。
 
毕 业了，该干啥？当然是找工作了！可惜我又一次被震了一下，人家说，妈妈，我现在年轻，没有家庭，不怕风险，现在是最好的时机尝试各种事情了。我想自己先做 一些自己喜欢的事情，我一听，心里一愣，你想干啥？他说，还没完全想好，也许，会到一些贫困山区去支教，也许，趁这富余出来的半年，把自己正在写的书写 完，按部就班的上课上班会扼杀我的创作空间，我想有点自由时间。老妈我的内心已经被能他锤炼的强大了，想想年轻人有自己的想法，我们虽然不能跟上，但至少 不能阻拦，再说，阻拦也阻拦不住。但是做为一个成年人，他应该负起他该负的责任，所以我说，这半年，是你挣来的，这期间你可以随便折腾，我经济上还可以支 持你，但半年以后，你就要自己养活自己！他拍拍我的肩膀说：老妈爽快，放心吧，半年后我一定会自己养活自己的！
 
没过多久，他就转给我一个邮件，他拿到了一个去中国边远山区支教的机会，一去，就要两年，他来征求我们的意见！我和他爹，面面相觑，半天没缓过劲来。想当初，他中学时鼻子一把泪一把坚决的把中文给停掉， 以至于现在是个中文半文盲，会说会听，但不会读也不会写。就他这程度，到中国连路标都不认识，他能教什么呢？只能是英语了。可是，他们要去的地方是定点的 贫困山区，他中文水平那么低，发挥的作用太有限了。当然，我很高兴，他有这样的意愿，到中国去支教，但是文化，理念，习惯上的冲突，对他来说将是一个巨大 的挑战。而且，一去，就是两年，坦率的讲，觉得有点太长了。可是，我也是从山区走出来的孩子，况且，那还是自己的故乡，说什么都得支持啊。
 
我很坦诚的给他回了一个邮件，我告诉他，我很高兴他有这样的想法，将来他做什么决定，我都会支持， 但是，我也把我的想法，担忧，顾虑说了出来，供他参考。
 
我 这边心里正翻江倒海折腾着呢，他那边，另一个邮件又过来了，说是波士顿也有一个教书的机会在向他招手，他要飞过去面谈了。这回我意识到了，将来，那是他的 将来，生活，那是他的生活，他现在，也在摸索着寻找自己，我，就不跟着他折腾了。反正一路小跑也跟不上，干脆，放下了，只要他能养活自己，爱干啥就干啥 吧。
 
离 毕业的日子越来越近了，按理说，毕业典礼是个大事，他应该准备一下。可是问他毕业礼服准备好了吗？他却说，妈妈，我现在手头有好几个项目，很忙很忙忙，毕 业典礼，那只是个形式，不参加典礼，你也毕业了，不穿礼服，你也毕业了，我真的不在乎这些形式。什么，不穿礼服？开什么玩笑！儿子，你可别给我出妖蛾子， 我们可受不了那阵势，人家都穿着毕业礼服走上台，就你那么别出心裁的显眼，你老妈老爸，可都是大俗人，你不在乎，我们还在乎呢！我耐着性子给他写回信，最 后，他妥协了，说我这就上网订一套，订一套便宜的，才20美元，寄到家里来。我当时就想，怎么感觉，这礼服，是为我订的似的？
 
可 是，直到毕业典礼的前一天，他订的礼服还没到，你说急人不急人！害得我在和文轩文友的聚会也不停的唠叨。深秋红叶和西歌都家有大学生，深深的理解我，给我 出谋划策，西歌还给她女儿短信帮我了解更多的信息，深秋红叶说他儿子有一套，可是每个学校都有自己的样子，不知道合适不合适？我心里那个急啊，像长了草一 样，七上八下的，我打算回家如果还没有收到，我可就要使劲的折腾了。驱车到家一看，还好，蓝色礼服刚刚寄到了，一颗悬着的心，总算落地了！看到是蓝颜色， 我还有点纳闷，记得我毕业的时候，穿的毕业礼服是黑色，他的这套，怎么是蓝色的啊？我和老公嘟囔一下，老公自作聪明，想当然的说，你是硕士毕业，他是本科 毕业，当然不一样了。我还真不清楚这里的奥秘，也许，真是这样？
 
第二天一早，我们一家带着他的毕业礼服，带上每个人给他准备的毕业花环，驱车前往学校。说起这花环，两个弟弟最有创意，他们用彩虹编织手工给哥哥钩出了Love carl的字母，尽管歪歪扭扭的，可是那还真是他们的一片心意。我，老公，老二则每个人准备了一个创意花环，全家都很期待那庄严的时刻。

 

原 来我以为，夏天才是毕业季节，冬天毕业的人应该不多，可到了校园，我发现，穿着毕业礼服的人熙熙攘攘的，那才叫一个热闹！再仔细一看，我发现有点不对劲， 咦，怎么每个人都穿黒色的毕业礼服，可是他订的，怎么是蓝的啊？我电话打过去，他正从宿舍往毕业典礼的礼堂走，一听，也有点蒙，他说他自己周围的同学没有 毕业的，他没多想，以为订一套就行了。我们见面以后，看到人山人海的黑色礼服，他才意识到有些不是那么回事，可是毕业生马上就要集合了，怎么办？

我那时心里真是火大，真想把很多话想甩出来，可是可是，我忍住了，真忍住了，脾气极好，和颜悦色，一点没发火。还好，学校书店就有卖的，书店就在离礼堂不远的地方，他跑过去，马上买了一套穿上，跑回到礼堂前面，他突然发现，头上帽子上带的穗没了！

“妈妈，你可不可以帮个忙，再去给我买个穗？”，他不好意思的问我。

“没问题，儿子，你等着，我马上回来”。我以极快的速度冲回到书店，9块钱又买了一个穗再冲了回来。我一边呼哧呼哧的跑，一边心里表扬自己，咱这脾气，真是越来越好了耶！

当弟弟把花环套到哥哥脖子上那一刹那，我才从恍惚中回来，终于，一切回归正常，正常！

毕业典礼在震耳欲聋的欢呼中开始，这个冬季，虽然不是毕业季节，可是，博士，硕士，学士，竟然也有500多人毕业。期中博士只有4人，硕士有十几个，大部分都是本科毕业。本科毕业生在冬季毕业，就是念了两年半，三年半，四年半，五年半的，儿子说，他认识一个同学，只读了两年半，就把学分挣够了，这次和他一起毕业了。但是当天这个同学也没来参加毕业仪式，看来还真有人不在乎这毕业形式。
 
坐在台下，看到儿子缓缓走上讲台接受毕业证书，我们全家都很激动，也挺为他自豪的。三年半前，他放弃了有半奖的私立学院，到这个竞争激烈的公立学校读书，他选择了接受挑战，也经受住了考验！想当初在高中时期，他常常说B就够了！可他上大学后，他醒悟了，刻苦努力，发奋图强，常常是我半夜电话打过去，他告诉我还在图书馆学习，今天，终于以3.94的优异的成绩毕业了，我们全家真的为他高兴和自豪！

未来的路还很长，大学毕业，人生才刚刚开始，年轻人，有理想有抱负有想法爱折腾，他们会跌跤也会成长，他们将走向独立，走向他们自己的生活和世界。而我们，也将远远的看着他们，为他们祈祷，为他们祝福！

美国学校体验日记：学校都上什么课

大双和小双分在了不同的班级，我也就有机会了解两个不同班级的课程设置。总的来说，英文，数学，体育，科学是主科，烹饪，园艺，美术，音乐，创意等课是副科。在副科的设置上，老师有很大的灵活性，这学期大双小双班级的课程安排：  

小双，黄色，大双：绿色。 

时间	周一	周二	周三	周四	周五
8:30am - 10:10am	写日记，阅读/体育 阅读，写作	写作，阅读 阅读，写作	写作，阅读  阅读，写作	写作，阅读/园艺 阅读，写作	写作，唱歌/体育 音乐/唱歌
10:30am - 12:15pm	数学 数学/ 烹饪	烹饪 数学 / 体育	数学 数学 / 体育	数学 / 瑜伽 数学 / 学习应用	数学 社会科学 / 园艺
12:35pm - 2:35pm	音乐 美术	美术 科学	创意  创意	科学  社会科学	交友/其他活动 其他活动

英 语，数学两大主科是由老师主教，每个班还有一个助教（半职，只是上午工作）协助老师教学，再加上每个班有一个或两个家长当助手，学生受到的教育和关照，应该是比一般公立学校一 个老师带24名学生的情况好一些。家长当助手都干什么呢？很多打杂的活，比如说，复印，整理，归类资料，削铅笔，把要学生带回家的资料分发到学生的夹子里，维持 班级秩序，老师则集中全力在孩子的教学上。从这点看，对老师，孩子都有好处。但是有的时候我觉得一个教室里24名学生，两个老师，两个家长，大人有点太多了，可是在没有更好的改进之前，也只能遵守规则了。

副科课程，基本上就要看家长里有什么样的专业人才可以就地取材了。看到课程表中，如果课程是红色斜体，就是家长开的课了。家长开的课，都会把孩子分成两个组，当家长带着一组的孩子上副科课程的时候，另一组的孩子就在课堂里上老师的主课，一个小时后互换。

我说说这些家长开的“专业课”：

儿童瑜伽的课程：去年小双班级有个家长是瑜伽教练，于是在班级开了儿童瑜伽的课程。我当过这个瑜伽课程的助手，这位专业的妈妈，把音乐融入瑜伽里，为了适合孩子的需求，把各种动物的动作都编了进去，孩子们在愉悦中就把锻炼身体的任务就完成了，真的是很棒很棒！我甚至每次也都盼着上她的课呢。

美术课：大双班级有个家长大学是学美术的，结婚以后就做家庭主妇了。孩子班上有美术课，她就积极的担当起了美术老师的重任。看到秋天到了，她就带领孩子们用树叶创造出一幅幅美丽的作品，画画也是用各种各样的教学方法，我心想，有这样专业的美术老师，孩子们真是福气！

 

 园艺课：每个班级，都有一块自己的小花园，这花园的打理，就靠家长带领了。大双班级的园艺课，被他好朋友的妈妈请领了过去。这位台湾来的妈妈，非常认真负责，买了厚厚的一本园艺书，每次上课之前，都要花5-6个 小时备课，从花园的设计，土壤的类型，到各种植物的种植都认真准备。除此之外，她还要买花园用的土壤，肥料。课堂上给小朋友介绍一些概念之后，就带着小朋 友们到花园里去实际操作了。她和我说刚开始也感觉压力好大，可是慢慢的就适应了，看到那些孩子们种下的幼苗破土而出，在阳光下绽放，不正象征着这些孩子们 在茁壮成长吗？她的孩子，看到自己的妈妈带领全班把花园打点的井井有条，心里一定是自豪的，骄傲的。润物细无声，妈妈的榜样作用，当然也是。

烹饪课：学 校里设有厨房，里面烤箱，厨具一应俱全。烹饪课，一定是妈妈们主讲，孩子们的最爱。我问过孩子，他们都说家长会教他们用厨房用具做各种各样的点心，面食， 做好之后，老师，家长，孩子一块享用，很好吃。不过这个烹饪课，也是有责任的，在美国很多孩子对花生，一些瓜果过敏，负责烹饪课的家长，就要小心选材，准 备。我一直厨艺很差，在学校孩子能学到这方便的技能，真的很感恩。

   

创意课：创意课基本上就是孩子们的快乐时光了，家长带着孩子们做各种各样的手工，魔术，临摹，孩子们的想象力和创造力得到了最大的发挥。每次孩子放学，书包里会有各种各样的小成品，看着他们那开心的样子，我知道，他们一定度过了一段快乐的时光。

手工：

画画：

娱乐：

 

体育课：说来奇怪，美国的小学，没有专门的体育老师！国内的学校有没有？我还真不晓得，但我知道，大双小双所在的小学里没有。这学期我和另外一个爸爸充当体育老师，全班（24名）一半的小朋友在室内由老师教写作，另一半到操场上上体育，然后再互换。幸运的是，今年和我一起带体育课的家长是个很有经验的爸爸彼得，彼得嗓门洪亮，经验丰富，风趣幽默，所以，很自然的他是主教，我是副手。

每天，在每个班级门口们都有一个小黑板，上面写着当天要传递的信息。

昨天的小黑板是这样写的：

又是一个寒冷的早晨！体育课你们自己做决定，是勇敢的体验寒冷在外边上体育课，还是在室内做游戏，然后继续你们的写作，请你们自己在相应的选项下签名。

结果，每个小朋友，进教室之前，都很认真的行使一下自己的权利。最后老师根据签名人数，决定体育课在室外还是在室内。

其实，在室内室外都不是问题，这个决定，老师完全可以自己做。可是老师把权力下放给孩子，释放了尊重，民主的信息。我自己常常想，为什么美国的民主意识那么强，在学校，这样的小事，对3年纪的小朋友来说，不就是在潜移默化的培养吗？

每 次活动之前，彼得都要做一些预备动作，伸伸腿，弯弯腰。他做好几个预备伸展动作之后，都要问：有没有人愿意上来，带大家做下一个预备动作？还别说，很多孩 子纷纷举手。有的女生上来了，刷一下就劈腿坐在地上了，动作那叫一个干净利索！由此引来一片哇的叫声，这绝对是高难度动作！其他孩子纷纷跟进，只是不是每 个人都能做的那么完美。有的男生上来，自己创造一个金鸡独立的动作，大家也纷纷跟进，我能看出，孩子们眼神里有惊讶，有赞叹。

我常常想，大人带领做完预备动作，最简单了，为什么要让孩子引领，有什么好处？很显然，这样做也锻炼了孩子在公众面前的“表演”能力，引领的孩子看到这么多同学孩子跟着他做动作，也充满了一种自豪感。

孩子们都喜欢玩一种叫Four Square的游戏， 4个人一起打球，可是，规则确不是一成不变的，每3个星期，规则变一次，刚开始我也不理解，为什么要变？可是慢慢的，我知道了，这在训练他们的调节适应能力，任何事情，都有新的规则，只有遵守规则，才能完胜。

所有这些，都是小事，在不经意之间都完成了。可我作为一个新移民，常常会不由自主的感觉到一些震撼，其实，所有的小事，都在无形中传递一些信息，孩子们也在不知不觉中被浇灌着，成长着。

可 是任何事情都有两面性，这个政策如果被“滥用”，也会有不好的影响。记得上学期，社会科学课，老师把这门课分配给了两位家长，家长以为只是助手，就毫不犹 豫的答应下来。不想到了班级，老师把厚厚的教案全部交给了家长：你们负责主教，我会协助你们。两位家长当时就傻眼了，不是当助手吗？怎么变成主角了？其中 一位妈妈可是有全职工作的啊。她张大嘴巴，想多问几个问题，可看到已经怀孕好几个月老师，她把想说的话都忍了下来，从此每天回家背教案，买材料，颇有怨言，但还是把一学期课坚持下来了。

 还有的家长，认领了一门副科，可是家庭，孩子，工作已经忙得团团转了，没有很多时间和精力，结果课程就变成“应付”了，孩子不享受，家长也很累。

事情总是这样，一个规则的设置，有利就有弊。当弊到了一定的程度，就会被打破，新的规则又出来了，社会，就是这样迂回前进的。

总的来说，这种开放的课程设置，充分利用了专业人才的优势，在主科之外，开阔了孩子的视野，带给了孩子全新的体验，无疑是有它的得天独厚的优势，也很受家长和学生的欢迎。

美国学校体验日记：教室当助手

周一，是我每天上班多工作一个小时挣来的休息日（每两周一次），可是，坦率的讲，这休息日，真不轻松，要比上班忙 的多,因为我要到双胞胎的班级去当助手（Class room helper）。这个抽签才能进去的公立学校规定，一个孩子，家长一周要到学校帮忙4个小时，两个孩子，家长要帮忙6个小时。

对于我们双 职工家庭来说，这每周6个小时的调配，还真是个挺头疼的事。特别是我的休息日，两周才一次。可是，既然喜欢这个学校的教育理念，享受学校的教育成果，就必须接 受学校的规则，奉献自己该奉献的时间，这没什么好说的。于是，每个学期开学学初期，我都会有一阵忙乱，要和两个班级的家长协调员及老师们讨论，怎样才能 把我的时间溶进去，满足两个班级的要求。虽然过程颇费周折，但最后总能搞定。

今年的安排是：

每周一：

第一堂课，8:30-10:30am，到小双班级当助手，助什么？体育！如果是我工作的周一，咋办？没事，咱有老公，换老公上！

第三堂课，12:45-14:30pm，到大双班级当助手，助什么？美术！我工作的周一，老公刚从小双的班上当完助手回到单位，下午再出来就有点对不住资本家了，咋办？我绞尽脑汁找资源，找了学校的一个半职老师帮忙，当然是有偿的。

每周一，周五的午饭时间，我还要飞速的开车到学校，在操场上当监察员，身穿黄背心，背个小挎包，里面装满了邦迪等急救药品，以备需要，看到孩子们发生什么纠纷了，我也要有模有样的当调解员。

去年的安排和今年差不多，只不过，体育换成儿童喻咖，美术换成写作。

就 这样，我的6个小时被填充了。

可能你会吃惊，体育，美术，儿童喻咖，写作，你行吗？坦率地讲，我也很不自信的问过自己这个问题。想当年在国内，咱也有过两年的中专教学经验，如今也是奔半百的人了，站讲台，这点胆还是有的。

可是，不知为啥，心里总有那么一丝丝的怯怯。怯什么呢？我为此很认真的琢磨过，我想，我最怯的应该是，课堂那20几双好奇的眼睛，来自十几个不同的国家，文化背景非常多元，孩子们无意中给你抛出个问题，我，没听懂，接不住，那才是真露怯呢！

好 在，我们的定位仅仅是当助手，而且，还有别的家长一起当，想到这，我也就从容了一些。但曾经有很长一段时间，我对这样的安排都是被动的应付，在课堂上，心 里常常开小差。可是慢慢的，通过观察，体验，参与，我的心态开始转变，真正触动我发生变化的还是一次我在教室里看到的一幕.

那天刚下课，大部分孩子都跑出教室玩去了。一个胖胖的小女孩艾丽雅却走向她的老师，很自然的和她的班主任说：克瑞丝（老师的名字），我们3年纪，有三个班，其实比较起来，我更喜欢另一个班的班主任弗兰克老师。我当时心里一怔，心想，这艾丽雅，胆子好大啊，竟然主动地和自己的老师说更喜欢别的老师，这不是有点“缺心眼”吗？

克瑞丝看了看艾丽雅，没有任何的惊讶和不悦，她坐下来，眼睛和艾丽雅平齐，用非常平和的语气对艾丽雅说：我对此没有什么不同意见。但是，你在我的班级，要一年呢，这可是不短的时间啊！我建议你也开始喜欢我，这样在接下来的日子里，你心里会愉快的多。

艾丽雅小手拖着下巴想了想，嗯，是这么个理儿：好吧，我会朝这个方向努力的。说完，克瑞丝给了艾丽雅一个拥抱，快乐的和其它孩子玩去了。

这 普普通通的一幕，让我感动了很久。孩子的天真无邪，老师的平和自然，把我心中有些固有的理念撞了个粉碎。是啊，在这个文化多元的大融炉里，有太多的营养自 己可以汲取了，从孩子身上汲取，从老师身上汲取，在学校这个环境里，是最有机的了，这么好的机会，我，最应该的心态，是珍惜啊！况且，我还有3年时间要在这个学校里当助手呢！

心 态变了，被动的成分越来越少了，我开始主动，积极，我把逻辑理了理，我们上班为了什么？挣钱。挣钱干嘛？养孩子。把孩子交给学校，就行了吗？当然不是。有 机会参与学校的活动，了解孩子的学习环境，学习内容，不就是更好的陪养孩子吗？对呀，这道理多简单，我怎么绕了这么长时间才通了啊！思想上通了，接下来的 日子，真的很不一样。

通 过这两年的当助手，我有很多收获。自己没在美国读过小学，恐怕这辈子也不会有机会了，能有机会亲身体验，经历，参与课堂活动，我对美国学校和老师有了更深 的了解和认识，当然也发现了学校也有很多值得商榷改进的地方。和老师有更多的接触时间，彼此熟悉，也有助于沟通交流，及时了解孩子的情况。孩子在教室看到 自己的父母当助手，也有一种情不自禁的自豪感。

教育，是个随时随地的事儿。